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2019年4月上

更新:2019.09.24      點擊:93
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目錄內容

 現代教育技術

翻轉課堂模式下高校思想政治教育線上教學平臺的應用分析——以《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課為例 武建竹;1-2

潤物無聲:自媒體環境下大學生文化安全教育 蘇瑩;3-4

基于“互聯網+”教育的《網頁設計基礎》課程教學模式改革探索 黃小平;7-8

“互聯網+”環境下高校英語教學分析 傅榕;9+56

雨課堂在《外國建筑史》課程教學中的應用實踐 姜柏宇;10-11

如何在大學生思想政治教育中有效發揮新媒體作用 劉鳳娟;12-13

試論課程國際化背景下SPOC翻轉課堂的實施 黃曉琴;孔鑫;14-15

基于MOOC+SPOC的因地制宜的課堂教學改革研究 胡靜宜;16-17+34

大數據時代下日語泛讀課程教學改革必要性研究 葛建敏;18-19

微課在新建地方本科院校教學中的應用研究——以晉中學院旅游專業英語教學為例 姜丹丹;20-21

基于GeoGebra一類動圓圓心軌跡的研究 彭淑琴;22-23

基于翻轉課堂的大學物理實驗教學設計與實踐 李斌;譚鵬;24-25

“互聯網+函授教育”在成人高等教育教學中的應用 劉楠楠;閻衛峰;26-27

互聯網+視角下高職院校思想政治理論課教學質量提升路徑探索 楊柳;鄭延龍;張鯤鵬;28-29

基于雨課堂+SPOC的《現代家具的魅力》課程教學改革 沈華杰;秦磊;邱堅;30-31

基于泛雅教學平臺的電力系統分析課程教學改革研究 羅遠翔;孫亮;32-34

互聯網+背景下利用微課提升高職公共英語教學效果研究 李小英;35-36

基于藍墨云班課的視頻輔助教學法應用研究 呂君;37-38

媒介技術變革視域下的教學技術演進史料述略 鄔治國;39-40

淺談多媒體在對外漢語漢字教學中的應用 袁喜竹;唐紅梅;41-42教育理論研究

新課改視閾下高校古箏教學的創新路徑研究 尹丹;43-44

基于創新人才培養模式下的本科院校教學改革研究 鞏曰光;45-46

關于風景園林專業《園林建筑設計》教學改革的思考——以桂林理工大學為例 周菡菡;47-48

第二語言教學中師生成敗評價及歸因偏差研究 成昱;高月榮;49-50

基于任務驅動的科技文獻檢索課課程內容設計 張靜平;孫德強;蔡軼娜;馬永娟;51-52+87

高職本科生思政理論課教學模式的研究與探索 郁云琦;53-54+85

二維隨機變量的特征函數及其推導公式 文小波;55-56

本科教育新時代背景下獨立學院經管專業體驗式教學模式探析——以蘇州大學應用技術學院為例 吳佳佳;李磊;吳亞蘭;夏云;57-58

淺談線性代數中幾類等價關系 楊琳;59-60

運用英語趣味教學培養醫學生的人文素養 毛慧青;段曉靜;程懋懋;61-62

體驗式團體沙盤心理技術引入課堂淺析——體驗式團體沙盤壓力管理 王亞維;63-64

通識教育課教學模式改革研究——基于對分課堂教學模式 王華云;65-66

公共關系教學改革與五位一體的互動式教學新模式研究 王怡;67-68

專業認證視野下臨床醫學實踐教學質量保障研究 馮書娥;69-70

《市場調研方法》課程實驗環節的改革與創新 姚利權;71-72

高職院校演講與口才課程雙語教學研究 陳巧萍;73-74

關于高校開展“青馬”培養工程的思考——以某學院系部為例 梁聰;75-76

北美高校合作教育Co-op的發展概況及借鑒 錢敏;陳蕾;石明慧;77-78

新時代職技高師思想政治教育改革研究 諶穎;79-80

語用預設視角下的交通安全標語探析 吳海娟;81-82

“國標”視角下西部日語人才培養的新導向 郭娜;83-85

高職英語教學中研究性學習的教學策略 周亞婷;86-87

論《廣西特色飲食文化》課程的實用價值 黃瓊;88-89優化管理策略

基于CDIO工程教育模式下的項目式課程設計過程管理研究 張吳湖;周晨;姜銳;葉僖僖;張健;90-91

高職院校公共藝術教育實訓基地建設研究 戴廣東;92-93

探究本科教學質量管理體系的建立與完善 劉海浪;94-95

中外合作辦學的國際多元化課程體系構建的分析與研究 寇建新;朱曉飛;林曉梅;96-97

淺談石油類高校專業實驗室安全建設 饒永超;王樹立;何巖峰;代文杰;趙會軍;趙書華;98-99

基于職業能力培養的西藏農業院校人文地理與城鄉規劃專業實踐教學體系建設研究 郝文淵;李文博;郭健斌;哦瑪啦;張英;徐瑾;白有志;100-101

控制工程基礎習題集教材建設 徐洋;何勇;李艷;盛曉偉;李培波;楊延竹;102-103

基于利益相關者理論的山東民辦高校質量監控體系研究 劉鑫;王永照;徐艷華;104-105

民辦高校大學物理課程拓展資源建設研究 余雯;謝柏林;力昌英;106-107

高校黨員先鋒指數管理體系構建 王維;108-109

試論高校基建工程項目招投標存在的問題及措施 鐘祖姣;110-111

高等職業院校人才培養工作狀態數據采集問題與改進探究 陳群林;112-113師資隊伍建設

引智基地促進高校人才國際化培養體系建設——以哈爾濱工程大學深海工程科學與技術創新引智基地為例 閆發鎖;孫麗萍;王宏偉;閆雪;114-115

大學生技術創業者能力及其形成機理研究 李文同;116-117

教練文化視角下高職學生事務管理服務體系探索與構建 何菁;118-119

關于民辦本科高校大學物理課程師資隊伍建設的思考——以天津天獅學院為例 丁亞明;朱亞敏;金鋒;黎振遠;120-121

關于“一帶一路”背景下我國高校對外漢語師資隊伍建設的思考 宋海倫;122-123

教師資格證“國考”背景下對師范生語文核心素養的新要求 張秀娟;124-125

基于SGAVE項目建設高職院校汽車類專業師資隊伍的實踐與思考 李海青;126-127

新時代教師思想政治建設實踐與探索——以天津職業技術師范大學為例 韓德新;周雅文;128-129實習就業導航

現代學徒制人才培養模式的探索與實踐 張詩淋;130-131

“中國制造2025”背景下校企合作新模式研究——以寧波為例 仲瑜;132-133

“卓越校”建設背景下高職學生非專業就業能力開發路徑 劉洋;王勇;134-135

創新創業導向的高校市場營銷專業教學改革研究 李曉晟;白思源;郭寧;136-137

“學以致用、產學結合”——法國工程師教育體系研究 楊敏;138-139

遠郊辦學條件下,基于需求的提升高校就業服務精準化水平路徑研究——以社會工作類大學生為例 陸燁;140-141

地方院校音樂類本科畢業生高質量就業問題研究 黃鶴飛;王江南;142-143

大學生創新創業人才隊伍建設對策研究 張慶國;144-145

淺析專業審計綜合實訓課程教學改革——基于建設海南自由貿易區(港)本科人才的需求 王冬;146-147

新動能轉換背景下大學生創新創業能力提升策略研究 王冰;148-149

綠色微型化實驗教學改革在無機化學實驗中的應用與思考 苗芳芳;150-151

高職校企合作實踐教育基地建設路徑研究 趙鵬;152-153教學實踐探索

母語語音對學生英語聽力理解的負影響研究 張煥新;王思雨;154-155+177

基于應用型本科專業課的教學模式應用探究——以安徽三聯學院為例 彭敏;王冰玲;156-157+221

論法學教育中法律職業技能的培養 叢廣林;158-159

基于行動學習的《社會學概論》課堂教學改革實踐研究 嚴曉青;160-161

以能力培養為導向的“ERP沙盤對抗模擬”教學模式研究 鄔浩;安鋒;王冰;162-163

課程思政融入經濟學專業課程教學的探索——以《國際經濟學》為例 盧晨;164-165

旅游管理專業課程思政的教學探索——以“旅游資源學”課程為例 崔廣彬;鄭巖;166-167

研究生人工智能課的多層次教學探討 李春庚;168-169

基于“優選天冬蒸制工藝”探討“自主—合作—探究”模式在中藥材加工學實驗教學中的應用 杜洪志;李瑋;王建科;吳珊珊;陳志琳;170-171

“小組學習”模式在高校課堂應用效果的對比研究 楊晉娟;楊超;172-173

高性能有限元軟件在土木工程專業本科教學中的應用探討 史艷莉;王景玄;174-175

《波譜分析》教學在綜合運用中的思考與實踐 黃錫山;楊瑞云;李俊;176-177

《土壤地理學》理論與實踐教學改革探究 王月月;178-179

基于工學結合的《ERP實訓》課程改革研究與實踐 梁銳;180-181

提高實踐教學有效性的路徑分析 李晶;182-183

《植物病理學Ⅲ》課程教學實習的改革與實踐 夏博;吳元華;夏子豪;李帥;趙秀香;184-185

淺談少數民族醫學研究生醫學影像學教學中CBL教學模式的應用體會 邵華;劉文亞;姜磊;賈文霄;186-187

虛擬仿真實驗課程體系在基礎化學實驗教學中的作用探究 閔慶旺;于長順;劉志廣;劉宇;188-189

立足創新驅動,探索天津高校人才培養新途徑 陳亞琢;190-191教育發展縱橫

翻譯轉換理論在阿漢互譯實踐中的應用 隆婭玲;192-194+221

淺論當代民航精神教育背景下的高職學生安全素質教育——以廣州民航職業技術學院為例 周星汝;195-196+199

高校培育和踐行社會主義核心價值觀常態化機制研究 崔妍;唐斯;197-199

電子商務糾紛ODR基本問題梳理 葛欣;孫楠;胡小梅;200-202

大學生群體網絡輿情管理與引導機制研究 張萍;馬廣輝;203-204

大學生心理健康群體活動面面觀 靳秀蘭;205-206

促進高校校園文化建設適應時代發展的對策建議 陳璐;207-208

訪惠聚活動對基層組織建設推動作用研究 何平;丁成;209-210

純真描繪——中西方繪畫中的孩童形象 李曉明;211-212

發揮先進典型德育價值,增強大學生社會主義核心價值觀教育實效性 竇文彤;213-214

“傳幫帶”在提升青年研究生導師實踐能力實踐及思考 尹樂斌;周娟;李立才;余有貴;趙良忠;215-216

不完全數據參數估計中EM算法的應用分析 高霞;李瑞俊;217-218

人生是揮之不去的憂傷——《老人與海》對于張愛玲小說《色戒》的影響 蔡沁希;219-221

大學生教材循環利用認知及影響因素研究——基于結構方程模型 申強;孫笑濃;徐莉莉;222-225

淺析字母詞的使用規范問題 勵智;226-227+236

大學生志愿服務的育人功能研究——以東北林業大學外國語學院學生志愿服務為例 郭林;常方圓;228-229

試論漢字的性質 劉金雨;230-232

四川省農村教育均衡發展的現狀、問題及對策 李曉紅;劉偉;233-234

藏族鍋莊舞在全民健身中的作用分析 劉清梅;235-236

淺析繪畫藝術對高職院校學生心理健康的影響 陳則睿;237-238

新形勢下高校校報加強黨建育人功能探析——以《濰坊醫學院報》為例 陳冬梅;史志兵;田桂香;239-240

制約武陵山區民族村寨民生體育發展的因素研究 楊頻;241-242

多爾后現代課程觀概述 范玉潔;243-244

跨文化傳播視域下的中外合作辦學教育改革 謝瑩瑩;245-246

基于靈商培養的會計人員職業風險實驗項目開發與實踐 柯小霞;247-248

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